临淄区第一中学基本简介

临淄区第一中学学校基本简介

 

一、办学性质：公益Ⅰ类事业单位，公办全日制初级中学

二、主管部门：淄博市临淄区教育和体育局

三、办学地点：淄博时候临淄区桓公路173号

四、联系方式：0533-7167111

五、办学规模：占地面积22811.9平方米，4个年级，30个教学班，在校生1362人。

六、办学条件：临淄一中充分利用齐文化优势，在校园环境、文化建设、课程开发等方面下足功夫，用传统文化的力量创建现代学校教育，提升学生的现代素养。

独立院落，各类用房齐全；户外有固定活动场地；环境清洁，安全，绿化、美化较好。教学及辅助用房（包括理化生实验室、计算机室、图书室、阅览室、多功能室、体育器材室、心理咨询室、劳动等）面积10925.01㎡，体育运动场馆面积16800㎡，教学仪器设备价值599.1万元，拥有网络多媒体教室58个，音乐专用教室7间，总面积超过600㎡，美术专用教室5间，总面积超过500㎡。

学校以"让自主互助成为师生的学习生活方式"为指导，确立了以"自主互助"为校风，以"教学相长"为教风，以"探索求真"为学风，以"敢为人先"为校训的临淄一中精神文化体系。开发了"诗文精华诵读"、"古齐文化"、"英语阶梯阅读"等校本课程;组建了航模、读写、羽毛球、书画等60余个科技、文体、艺术社团;形成了以求真、向善、至美为核心的校园文化。

学校以生命健康为基础，以张扬个性为羽翼，以智慧人生为追求，秉承"变革开放、务实包容"的齐文化精神，致力于让每一位师生得到全面、自由、充分的发展，努力将学校打造成"师生启发潜能的地方，获取需要帮助的地方，得到适合教育的地方，主动健康成长的地方，感受快乐幸福的地方，值得眷恋回忆的地方，时常牵挂寄托的地方。"

学校以阅读、艺体、科普、综合实践、学生成长等“五个中心”的建设为依托，为全校师生提供实践的场所和资源，启发个性潜能，提升自助互助能力，共建精神家园，分享成长快乐。

学校成立了传统文化系列校本课程开发、实施委员会，经过长期的策划，在齐文化专家的指导下，编写了《稷下人物故事选粹》《学以成人》《齐国历史故事》《齐国历史名人》校本课程。

在建设与实践中展望，在继承与弘扬中探索，临淄一中将继续沿着“传统、规则、未来”的发展思路，开创新时代的现代学校教育。

七、办学特色：学校坚持把立德树人作为根本任务，开齐开全课程，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，确立了以“基于差异、成于自主、达于互助”为发展路径，以"关注每一个师生的发展"为办学思想，以"健康个性"为办学目标，坚持以人为本，以文为本，依法治校，文化强校，坚持制度化、人文化管理，落实科学发展观。

学校以"从传统中凝炼新智，从常态中寻求改变;由管理走向研究，由规范走向专业"为发展策略，提出了"抓常规，重常态;讲规则，循规律;提分数，强素质;能自主，肯互助;善管理，会引领;寻突破，有创意"的学习生活指南。

八、师资水平：学校关注教师的专业化发展，以课堂改革为基础，创建"自主互助"教育教学特色，培养探索求真、互助向善、成长至美、具有新时代风貌的学生;以课题研究为突破，通过集体教研、交流学习等途径，打造师德高尚、业务精良、创新进取、信念坚定的师资队伍，培养出了大批省市区学科带头人、教学能手、教师骨干。108人为本科及以上学历，省、市、区学科带头人、教学能手、骨干教师计100余人次。

九、荣誉奖励：近年来，学校先后荣获“全国德育科研先进实验学校”、“全国新教育实验学校”、“山东省教学示范学校”、“山东省绿色学校”、 “山东省文明校园”“淄博市学校文化建设先进单位”、“淄博市自主教育品牌学校”“淄博市先进党组织”“淄博市首批红色文化传承示范校” 等荣誉称号，创建了“齐文化课程”和“自主互助教育”两大办学特色。案例《挖掘地域文化精华，打造校本德育体系》获评教育部首批典型案例。

十、历史沿革：学校始建于1982年，招收第一届学生，六个班，324人，教职工24人。1985年7月，招收第一届高中新生，两个班，108人，学校成为一所完全中学。1996年9月，4年制初中开始招生。2013年开始立足齐文化育人实践探索，打造以环境建设、课程开发、活动引领为一体的齐文化育人体系。逐步形成以“自主互助”为核心的教育教学特色，开发了“诗文精华诵读”“古齐文化”等校本课程，组建了60余个科技、文体、艺术社团。2011年后，学校完成阅读、科技、综合实践、学生成长、艺体五大中心建设，打造了“三进深、三主题”的齐文化校园环境，并开发《稷下人物故事选粹》《徜徉在齐韵校园》等校本课程。2016年，学校入选“淄博市首批红色文化传承示范校”，将红色文化与齐文化深度融合，形成“变革开放、务实包容”的校园精神。近年来，学校持续优化办学条件，以“健康个性”为办学目标，通过“齐文化课程”和“自主互助教育”两大特色，致力于培养具有家国情怀、规则意识和未来眼光的新时代学生。