| 论文 |
初中 |
翟学磊 |
论文 |
论文 |
省级 |
1/1 |
2024.8 |
《引领教育之光 照亮强国之路》 |
| 初中 |
程丽静 |
论文 |
新课程教学 |
国家级 |
1/1 |
2023.10 |
化学探究教学实施的问题与对策研究 |
| 初中 |
张丽娜 |
论文 |
中学生英语 |
国家级 |
1/1 |
2024.1 |
提升初中英语教学课堂管理有效性的教育现状与对策研究 |
| 初中 |
范莉娜 |
论文 |
学习方法报 |
省级 |
报纸1/1 |
2024.11 |
互动式教学法在初中英语教学中的应用探究 |
| 初中 |
王建美 |
论文 |
科普童话 |
省级 |
1/1 |
2025.1 |
一种源于心灵的艺术——浅谈沟通在当前初中班主任工作中的艺术 |
| 初中 |
徐琳 |
论文 |
学英语 |
省级 |
报纸1/1 |
2024.9 |
基于主题意义的初中英语单元整体教学 |
| 初中 |
徐琳 |
论文 |
学英语 |
省级 |
报纸1/1 |
2024.11 |
新课程标准不的初中英语口语教学 |
| 小学 |
武梅 |
论文 |
现代教学 |
省级 |
刊物1/1 |
2024.12 |
双新背景下小学语文大单元教学设计策略 |
| 小学 |
黄敬瑶 |
论文 |
智力 |
省级 |
1/1 |
2024.8 |
农村小学中“四季之美”少先队活动的实施路径 |
| 初中 |
付丽梅 |
论文 |
数理报 |
省级 |
1/1 |
2024.3 |
中华优秀传统文化融入初中数学课堂的实践研究 |
| 初中 |
刘颖 |
论文 |
学英语 |
省级 |
1/1 |
2024.4 |
浅谈新时期初中班主任管理中的问题与应对策略 |
| 初中 |
王建美 |
论文 |
学英语 |
省级 |
1/1 |
2024.6 |
初中班级管理中落实立德树人理念的途径研究 |
| 初中 |
王建美 |
论文 |
新课程教学 |
国家级 |
1/2 |
2023.6 |
核心素养视角下初中班级管理方法实践与探索 |
| 初中 |
徐卉美 |
论文 |
新课程教学 |
国家级 |
2/2 |
2023.6 |
核心素养视角下初中班级管理方法实践与探索 |
| 初中 |
曹永胜 |
论文 |
新课程教学 |
国家级 |
2/2 |
2023.7 |
中华优秀传统文化融入初中数学课堂的实践研究 |
| 初中 |
付丽梅 |
论文 |
新课程教学 |
国家级 |
1/2 |
2023.7 |
中华优秀传统文化融入初中数学课堂的实践研究 |
| 初中 |
曹永胜 |
论文 |
新课程教学 |
国家级 |
2/2 |
2023.8 |
原型样例资源在智慧教育中的应用研究 |
| 初中 |
王建美 |
论文 |
新课程教学 |
国家级 |
2/2 |
2023.8 |
柔性管理在初中班主任管理工作中的应用分析 |
| 初中 |
徐卉美 |
论文 |
新课程教学 |
国家级 |
1/2 |
2023.8 |
柔性管理在初中班主任管理工作中的应用分析 |
| 初中 |
赵学森 |
论文 |
新课程教学 |
国家级 |
1/2 |
2023.8 |
原型样例资源在在智慧教育中的应用研究 |
| 小学 |
崔东萍 |
论文 |
新课程教学 |
国家级 |
1/1 |
2023.9 |
运用信息技术培养小学数学核心素养的实践 |
| 初中 |
程丽静 |
论文 |
中学生课程辅导 |
国家级 |
1/1 |
2024.1 |
教学评一体化的初中化学教学策略 |
| 初中 |
张丽娜 |
论文 |
学英语 |
省级 |
1/1 |
2024.1 |
新课标背景下农村初中英语微写作教学策略的研究与实践 |
| 小学 |
李晶华 |
论文 |
学英语 |
省级 |
1/1 |
2024.3 |
小学英语教育教学中融合信息技术的有效性研究 |
| 初中 |
徐琳 |
论文 |
学英语 |
省级 |
1/1 |
2024.4 |
“双减”背景下初中英语作业设计策略 |
| 初中 |
刘浩 |
论文 |
山东教育报 |
省级 |
1/1 |
2024.6 |
塑劳动之魂 育自力少年 |
| 课题 |
初中 |
齐颖 |
课题成果 |
淄博市教学成果奖 |
市级 |
2/6 |
2024.1 |
齐风乡韵:以地域文化为载体的校本主题课程的开发与实践 |
| 初中 |
曹永胜 |
课题 |
|
国家级 |
2/11 |
2024.2 |
原型样例资源在课堂教学中的应用与探究 |
| 初中 |
赵学森 |
课题 |
|
国家级 |
5/11 |
2024.2 |
原型样例资源在课堂教学中的应用与探究 |
| 初中 |
范志敏 |
课题 |
|
国家级 |
7/11 |
2024.2 |
原型样例资源在课堂教学中的应用与探究 |
| 初中 |
孙慧美 |
课题 |
|
国家级 |
8/11 |
2024.2 |
原型样例资源在课堂教学中的应用与探究 |
| 初中 |
马珊珊 |
课题 |
|
国家级 |
9/11 |
2024.2 |
原型样例资源在课堂教学中的应用与探究 |
| 初中 |
付丽梅 |
课题 |
|
国家级 |
11/11 |
2024.2 |
原型样例资源在课堂教学中的应用与探究 |
| 初中 |
范志敏 |
课题 |
淄博市重点课题结题 |
市级 |
8/8 |
2024.2 |
基于文化自信的小学美育课程体系构建研究 |
| 小学 |
万珊珊 |
课题 |
|
国家级 |
10/11 |
2024.2 |
原型样例资源在课堂教学中的应用与探究 |
| 初中 |
程涵 |
课题 |
临淄区课题 |
区级 |
2/5 |
2024.5 |
初中历史跨学科主题教学实践研究 |
| 初中 |
付丽梅 |
课题 |
临淄区课题结题 |
区级 |
1/5 |
2024.5 |
传统文化融入初中数学课堂教学的实践研究 |
| 初中 |
杨敏 |
课题 |
临淄区课题结题 |
区级 |
2/5 |
2024.5 |
传统文化融入初中数学课堂教学的实践研究 |
| 初中 |
马鑫 |
课题 |
临淄区课题结题 |
区级 |
3/5 |
2024.5 |
传统文化融入初中数学课堂教学的实践研究 |
| 初中 |
张秀琴 |
课题 |
临淄区课题结题 |
区级 |
4/5 |
2024.5 |
传统文化融入初中数学课堂教学的实践研究 |
| 初中 |
范莉娜 |
课题 |
临淄区课题结题 |
区级 |
5/5 |
2024.5 |
传统文化融入初中数学课堂教学的实践研究 |
| 小学 |
孙静茹 |
课题 |
临淄区课题结题 |
区级 |
1/5 |
2024.5 |
齐国成语故事与小学美术课堂有效融合的探索实践 |
| 小学 |
崔东萍 |
课题 |
临淄区课题结题 |
区级 |
2/5 |
2024.5 |
齐国成语故事与小学美术课堂有效融合的探索实践 |
| 小学 |
黄敬瑶 |
课题 |
临淄区课题结题 |
区级 |
3/5 |
2024.5 |
齐国成语故事与小学美术课堂有效融合的探索实践 |
| 小学 |
刘娇 |
课题 |
临淄区课题结题 |
区级 |
5/5 |
2024.5 |
齐国成语故事与小学美术课堂有效融合的探索实践 |
| 初中 |
李军 |
课题 |
山东省科学教育研究院 |
省级 |
2/9 |
2024.6 |
《齐民要术》在劳动教育中的应用研究 |
| 初中 |
韩永祥 |
课题 |
山东省科学教育研究院 |
省级 |
4/9 |
2024.6 |
《齐民要术》在劳动教育中的应用研究 |
| 初中 |
徐琳 |
课题 |
山东省科学教育研究院 |
省级 |
5/9 |
2024.6 |
《齐民要术》在劳动教育中的应用研究 |
| 小学 |
路霞 |
课题 |
山东省科学教育研究院 |
省级 |
8/9 |
2024.6 |
《齐民要术》在劳动教育中的应用研究 |
| 小学 |
郭永辉 |
课题 |
山东省科学教育研究院 |
省级 |
9/9 |
2024.6 |
《齐民要术》在劳动教育中的应用研究 |
| 小学 |
孙镜如 |
课题 |
山东省教育发展研究微课题 |
省级 |
1/5 |
2024.10 |
双减背景下农村小学四季之美综合实践活动研究 |
| 小学 |
黄敬瑶 |
课题 |
山东省教育发展研究微课题 |
省级 |
2/5 |
2024.10 |
双减背景下农村小学四季之美综合实践活动研究 |
| 小学 |
刘娇 |
课题 |
山东省教育发展研究微课题 |
省级 |
3/5 |
2024.10 |
双减背景下农村小学四季之美综合实践活动研究 |
| 小学 |
郭永辉 |
课题 |
山东省教育发展研究微课题 |
省级 |
4/5 |
2024.10 |
双减背景下农村小学四季之美综合实践活动研究 |
| 小学 |
蒲泽强 |
课题 |
山东省教育发展研究微课题 |
省级 |
5/5 |
2024.10 |
双减背景下农村小学四季之美综合实践活动研究 |
| 小学 |
国菁 |
案例 |
全市义务教育阶段跨学科主题学习典型案例评选 |
市级 |
2/5 |
2024.10 |
铸牢中华民族共同体意识——弘扬中华传统节日 |
| 小学 |
孙镜如 |
案例 |
全市义务教育阶段跨学科主题学习典型案例评选 |
市级 |
5/5 |
2024.10 |
铸牢中华民族共同体意识——弘扬中华传统节日 |
| 小学 |
万珊珊 |
案例 |
第七届全球未来教育设计大赛 |
省级 |
二等奖 |
2024.8 |
1/5教育神经科学在小学阅读兴趣培养中的的应用研究 |
| 小学 |
孙镜如 |
课程资源 |
山东省中小学课后服务课程资源征集活动 |
省级 |
5/7 |
2024.11 |
墨拓古今——金石传拓课程 |
| 小学 |
国菁 |
课程资源 |
山东省中小学课后服务课程资源征集活动 |
省级 |
3/7 |
2024.11 |
墨拓古今——金石传拓课程 |
| 初中 |
马珊珊 |
课程资源 |
山东省中小学课后服务课程资源征集活动 |
省级 |
2/7 |
2024.11 |
墨拓古今——金石传拓课程 |
| 初中 |
赵学森 |
课程资源 |
山东省中小学课后服务课程资源征集活动 |
省级 |
7/7 |
2024.11 |
墨拓古今——金石传拓课程 |
| 初中 |
范志敏 |
课程资源 |
山东省中小学课后服务课程资源征集活动 |
省级 |
1/7 |
2024.11 |
墨拓古今——金石传拓课程 |
| 初中 |
曹永胜 |
课程资源 |
山东省中小学课后服务课程资源征集活动 |
省级 |
6/7 |
2024.11 |
墨拓古今——金石传拓课程 |
| 初中 |
付丽梅 |
课题 |
山东省教科院课题 |
省级 |
7/9 |
2024.6 |
神经科学在小学阅读兴趣培养中的应用研究 |
| 初中 |
吕颖洁 |
课题 |
山东省教科院课题 |
省级 |
9/9 |
2024.6 |
神经科学在小学阅读兴趣培养中的应用研究 |
| 初中 |
曹永胜 |
课题 |
山东省教科院课题 |
省级 |
2/9 |
2024.09 |
神经科学在小学阅读兴趣培养中的应用研究 |
| 初中 |
曹永胜 |
案例 |
第七届全球未来教育设计大赛1/5 |
省级 |
三等奖 |
2024.08 |
1/5原型样例在教育神经科学框架下促进具身认知学习的实践研究 |
| 初中 |
范志敏 |
案例 |
第七届全球未来教育设计大赛3/5 |
省级 |
三等奖 |
2024.08 |
3/5原型样例在教育神经科学框架下促进具身认知学习的实践研究 |
| 初中 |
马珊珊 |
案例 |
第七届全球未来教育设计大赛2/5 |
省级 |
三等奖 |
2024.08 |
2/5原型样例在教育神经科学框架下促进具身认知学习的实践研究 |
| 初中 |
翟学磊 |
案例 |
山东省融合创新应用教学案例 |
省级 |
三等奖 |
2024.8 |
澳大利亚 |
| 初中 |
翟学磊 |
案例 |
淄博市交互在线教学系统优秀教学案例 |
市级 |
三等奖 |
2024.6 |
澳大利亚 |
| 初中 |
翟学磊 |
案例 |
山东省中小学实验教学说课优秀案例 |
省级 |
案例1/2 |
2024.8 |
《制作地形地貌模型和转化三类平面地形图》 |
| 初中 |
李恒泉 |
案例 |
全市义务教育阶段跨学科主题学习典型案例评选 |
市级 |
1/5 |
2024.10 |
铸牢中华民族共同体意识——弘扬中华传统节日 |
| 初中 |
刘颖 |
案例 |
全市义务教育阶段跨学科主题学习典型案例评选 |
市级 |
3/5 |
2024.10 |
铸牢中华民族共同体意识——弘扬中华传统节日 |
| 初中 |
赵学森 |
案例 |
全市义务教育阶段跨学科主题学习典型案例评选 |
市级 |
4/5 |
2024.10 |
铸牢中华民族共同体意识——弘扬中华传统节日 |
| 初中 |
李恒泉 |
案例 |
全市义务教育阶段跨学科主题学习典型案例评选 |
市级 |
4/4 |
2024.10 |
齐风乡韵:古城文化的传承与蜕变 |
| 初中 |
徐琳 |
案例 |
第七届全球未来教育设计大赛 |
省级 |
二等奖 |
2024.8 |
3/5教育神经科学在小学阅读兴趣培养中的的应用研究 |