临淄区稷下小学2025年工作计划

新的一年，学校将以区教体局工作体系为指导，紧紧围绕区教体局2025年工作计划要点，以人民满意为根本目标，以立德树人为根本任务，深化新基础教育，提升师生素质和育人质量，抓落实、促改革，创办传统文化与现代科技相融合的优质学校。

一、筑牢政治根基，擘画学校党建新蓝图

1.加强党的意识形态工作

发挥学校党支部领导作用，落实“三重一大”制度，确保决策民主科学、公开透明，定期召开党建专题会议，提升党支部凝聚力与战斗力，夯实学校发展的政治基础。抓好意识形态工作，排查风险，关注师生思想，加强思想道德建设，引导学生树立正确三观，全面推动学校发展。

2.推进党的思想建设

以优秀党员教师开展“开学第一课”，激发学生奋进；组织党员教师深入学习党的二十届三中全会精神，统一思想；借助“灯塔在线”强化“互联网 + 党建”；严格落实“三会一课”等制度，提升党建规范；坚持“双培养”机制，培养骨干，增强党组织战斗力。

3.做好“一校一品”创建工作

结合学校实际情况和特色优势，深入挖掘和提炼学校党建品牌。通过打造特色鲜明的党建品牌活动，展示学校党建工作的成果和亮点，提升学校的知名度和影响力。同时，加强与其他学校的交流与合作。

4.深化党风廉政建设

定期开展党员领导干部廉政谈话，落实“一岗双责”；排查重点领域、关键环节的廉政风险点，健全防控机制；以创建清廉校园为目标，开展廉政讲座，加强校园廉政文化建设；组织观看警示片，参观教育基地，增强党员教师纪律和规矩意识。

二、深耕“新基础教育”，赋能教学质量新跃升

5.教学管理促质量提升

深耕常规管理。教案编写及课堂教学等环节都遵循标准化流程，详细教案为教学提供依据，保障教学规范化。力促执行落地，每月开展常规检查，结合“推门听课”与“随堂听课”，及时反馈问题并调整，凭借“抓常规、抓细节”，推动教学高效开展。精研结果反馈，通过对3-5年级教学质量监控与测试成绩分析，定位学生薄弱点，进而调整教学策略，实现教学质量稳步提升。

6.提升教师教学能力和专业素养

学校青年及中青年教师占比较大，本学期搭建“新基础教育” 五阶段递进式教师培养体系，依托多方力量，助力教师成长。体系分五阶段：新入职教师训练基本功；严把授课入门关；传授理念方法，强化教学训练；跟踪听课精准指导；终极评价，培养后备骨干。紧跟区教育和体育局引领，落实三年计划，向合作校学习，参与交流，开展系列研究。依据专业书籍对教师分层指导，通过特定学习模式夯实理论、反思实践。建立教学反思机制，鼓励教师总结经验不足，优化教学策略，提升课堂效果。

7.推动教育教学方式的转型

深耕“鸣辩课堂”，细化“三环节七步骤”范式，通过“示范课—展示课—达标课”稳步推进，同时构建“研—教・学—评”一体化备课模式，利用“一说、二备、三推进、多评价”策略，凝聚教研合力，助力单元教学。革新课堂评价，打破公开课自主申报传统，推行分级部主题教研，依据评分表与课题量表开展多元评价，搭建“三三五”听评课模式，明确听课标准，让听评课更具实效，课后还能进行反思重建。推进个性化辅导，依据学生差异定制辅导计划，采用小组、一对一辅导等方式，关注学困生和优等生，助力他们成长，培育自主学习能力。

8.进一步提高课后服务水平

课后服务工作在“全覆盖、广参与”的基础上，聚焦“上水平、强保障”。整合校内外优质资源，开展科普、文体等多元活动，满足学生多样需求，同时建立巡查制度，保障服务有序。将课后服务与书香校园建设融合，深化“周月季”读书计划，以“读书节”等活动激发学生阅读兴趣。大力推进齐文化进校园，每周开设1节齐文化课，挖掘学科齐文化元素，推广《走进齐文化》教材，实现课程全覆盖。通过举办齐国成语大赛、手绘齐文化大赛、表演齐文化情景剧等活动，让学生感悟齐文化，将其精髓融入日常。

9.家校协同助力学生全面发展

通过定期举办家长会、开放日活动，搭建家长联系平台，让家长了解学生学习情况和学校教育方针，确保家校信息互通，深化家校沟通。制定完善合作方案，鼓励家长参与学校活动、教育课程与心理健康指导，将家长教育责任与学校教育目标融合，落实家校合作，增强家长教育参与感。借助沟通平台，及时反馈学生学习、心理情况，传递家长意见，完善家校反馈机制，提升协同效率，为学生营造优良成长环境，助力学生全方位发展。

三、坚守立德树人初心，厚植德育体系新内涵

10.实现德育多元化

开展齐文化研学活动，细化研学路线。依托节日六季，开展“齐文化研学”活动，打造多条齐文化研学路线。根植劳趣活动之壤，扎实推进“434‘劳趣’课程体系”，争创淄博市劳动教育示范校。深化落实红色研学旅行活动，打造“阅读+研学”为一体的新型研学模式，进一步完善研学评价机制，拓展学生视野，争创淄博市红色研学德育品牌。加强艺体科技社团建设，提升竞赛成绩。加强安全教育，为学生健康护航。完善家长学校建设，加强家校沟通。

11.赋能班主任队伍建设

继续完善全员育人网格化工作体系，夯实“一岗双责”德育工作职能。加强班主任法治教育，促进依法治校。规范班主任“月半日”主题教研，定期组织开展班主任大比武活动。制定系统的班主任培训计划，实行周例会制度，加强会议过程管理。通过请进来、走出去，不断拓宽班主任的视野，提升班主任班级管理水平。开展新基础教育班会公开课，提高班主任专业水平，每学期结合不同月主题以及生态文明牵头学校，推出相应的校级班会课。充分挖掘电子班牌的功能，展现良好班级风貌，实现班级工作信息化。

12.激发学生自主管理内驱力

依托养心德育体系，细化行为习惯养成体系。充分发挥学生的主体作用，加强学生自我管理和培养。引导班主任把学生习惯养成着眼于学生更长远发展。加强班主任队伍和大队委队伍的建设，提升班主任整体管理水平，增强加强学生自主管理能力。细化评价细则，每周不定期检查，及时展板公布成绩，每月评选“文明礼仪示范班”。创新学生综合素质评价体系，真正落实五育并举。组织全体学生每学期参与技能达标赛，根据年龄特点通过日常训练并掌握一项劳动技能，提升劳动能力。利用春节、元宵节、清明节等重要节日和活动安排，加强理想信念教育、社会主义核心价值观教育。

13.筑牢校园安全防线

利用交通安全日、宪法日等时间节点，邀请安全六校长到校开展讲座。定期组织学生进行法治故事演讲比赛、宪法知识竞赛、防溺水及禁毒绘画等比赛。组织学生到法院、消防大队等机构旁听和参观，开展社会实践活动。利用“月半日”德育教研，并通过主题班会、家长会等形式组织全员学习安全知识。利用启明云平台，精准实施心理干预。利用公众号、横幅、班级群等渠道平台，面向师生、家长和社会广泛宣传普及心理健康知识，提高心理健康素养。确保学生知晓心理咨询救助途径，心理咨询服务热线24小时开通，心理咨询室白天全天开放，持续做好心理健康摸底筛查。

四、激活工会效能，点亮教师幸福新征程

14.涵养师德师风

组织教职工学习《教育法》《教师法》等相关法律法规，认真落实上级工会工作目标要求，进一步加强教育法制建设，在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好氛围。进一步规范教师师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核。组织好“三八节”“教师节”“中秋节”“国庆节”等纪念活动，增强广大教职工的责任感和事业心。

15.强化工会效能

促进校园文化建设和精神文明建设，满足教职工精神文明生活的需要，进一步完善“职工之家”的硬件建设和软件建设。进一步完善教职工代表大会制度，合理使用工会经费，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求。深化校务公开制度，落实教职工的知情权、监督权、参与权。坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动，丰富教职工的业余文化生活。鼓励老师继续学习和进修，努力提高老师教育教学工作水平和个人修养。关心职工生活，开展“送温暖”工程，开展“五必访”活动。

五、夯实后勤保障，铸就服务品质新高度

16.精筑优质育人环境

加强花木养护，结合学校文化建设，扩大绿化面积。对启智楼厕所、操场等设施进行改造，提升硬件条件。扎实做好校产管理、后勤保障等日常工作，服务教育教学。围绕学校治理体系和治理能力现代化，依据教体局要求，探索“智能化”总务建设。全面自查，优化资源配置，补短板、促发展，推动学校优质均衡。

17.倾力打造平安校园

持续完善安全制度，定期开展自查，完备档案，全力迎接淄博市平安校园验收，争创平安校园。有计划地开展交通安全、消防安全等专题教育与安全演练，强化人员摸排、校园巡视和假期值班，严格把控校门出入，加强内部巡逻，将安全隐患扼杀在萌芽状态。做好春季开学传染病防控，与政教处协同准备。积极宣传普及常见病、多发病防治知识，依据季节和师生身体状况及时防控。

18.严格落实财务制度

严格依照财务、会计制度管理教育经费收支，资金使用执行审批制度，按计划合理安排，保障专款专用。重大资金使用落实“三重一大”政策并公示，接受师生监督。定期清查教室、办公室等资产，保证账物相符、账目清晰，及时上交登记账目。