临淄区金茵小学教学研究活动-开展“新基础教育”数学活动区域研讨

勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。4月29日上午，金茵小学迎来了本学期第一次“新基础教育”研究数学研讨活动。本次活动由华东师范大学吴亚萍教授亲临指导，临淄区数学教研员张文超、金茵小学书记校长徐翠刚、副校长李红梅、各核心试验校和生态圈的骨干老师全程参与了本次研讨活动。

张檩老师执教《购物问题》。本节课了解了单价、数量、总价的含义，完成了单价、数量、总价之间数量关系的建模。学生经历个例探究、枚举练习、归纳总结等过程探究了份总关系和购物问题之间的关系，在探究中感受了购物问题与生活的紧密联系，发展了学生应用数学的意识，提升了学生的数学核心素养。

于红老师执教《行程问题》。于老师引导学生经历对模型的感知、建立和迁移过程，认识、理解了速度，并抽象概括出速度、时间、路程的数量关系式。在探究中尊重了学生的已有认知基础，提升了学生的数学思维能力。

吴亚萍教授对两节课展开了诊断和剖析，吴老师肯定了两位老师在选题上的尝试和两节课的研究价值，同时对两节课进行了结构重建，从教学目标的三个“长”到教学设计文本的结构化表达，吴老师提出了切实可行的指导性建议。

每一次研讨都是一次思想火花的碰撞。通过本次新基础数学研讨活动，老师们在数量关系的教学研究上有了更深入的理解。接下来，我们将持续践行新基础课堂教学理念，扎实做好日常化学习研究与实践，让课堂焕发生命活力，在新基础教育研究的道路上走实、走稳、走远。