临淄区闻韶小学教学活动-举办青年教师成长四营的模拟课堂大比武活动

春晖灼灼沐东风，青禾竞秀砺师艺。为了全面提高青年教师的业务能力，不断提高青年教师教学基本功，助力青年教师锤炼教学技能，有效落实新课程标准，提高教师驾驭课堂的能力，促进青年教师的专业成长，在临淄区教研室语文教研员陈建霞老师的引领下，临淄区小学语文青年教师模拟课堂大比武活动火热开展。3月25日，青年教师成长四营的模拟课堂大比武活动在闻韶小学录播教室精彩上演，来自各个学校的24位教师齐聚一堂，各展风采。

本次模拟课堂展示限时8分钟，参赛教师提前一周从所定的低、中、高段小学语文下册课题《千人糕》《蜜蜂》《威尼斯的小艇》三篇课文中随机抽取一篇作为自己课堂展示课题，并在活动前一天随机抽取自己的比赛顺序。

赛前由王静老师宣布了比赛要求及规则。为保证打分的公平公正，本次活动除了导师打分外，也从参赛老师中随机抽取了三位老师做评委并参与打分。

比赛过程中每位教师都以饱满的热情、认真的态度，积极参与，把这次比武当成锻炼自己、展示自己、提高自己的好机会，赛前精心准备、反复打磨，在教学设计、教学环节等方面亮点纷呈，充分体现出青年教师良好的教学技能和扎实的教学功底。

青年教师们根据所抽课题，依据新课标要求、学情和文本特点，通过精心的教学设计以及富有感染力的教学语言，生动地模拟出真实课堂的情景，充分展示了自己的教学理念、教学方法和教学技巧。

他们独具匠心的设计，灵动多样的形式，富有感染力的呈现，让课堂充满了活力，展现出了自己的专业素养和各自的教学魅力。

赛后两位导师充分肯定了本次课堂大比武的成绩，高度赞誉青年教师们的精彩表现：文本解读精准聚焦语文要素，课堂设计紧扣听说读写训练，展示了四营青年教师的风采。

针对展示亮点与提升空间，韩冲老师做总结发言，并为小语成长四营的青年教师们送上了三把“成长密钥”。

比赛中，从《蜜蜂》实验流程图到《千人糕》劳动链，优秀课例以任务群串联真实情境的方式令人眼前一亮；部分教师创设了“游历自然王国、探秘大千世界”等单元情境让人印象深刻；有的教师开展了“威尼斯初体验、威尼斯深度游、跟着作家学写作”“初读课文正音解疑、走进对话读好语气、千人糕小小讲解员”等任务活动趣味十足。这些精心设计的情境、任务活动，让新课标理念在趣味实践中生根发芽。

在短短八分钟的模拟课堂展示里，精准把控教学节奏极为关键，教师要充分展现自己对文本的独特见解以及突破教学重难点的阅读策略以及学习方法的指导。如：有的老师在书写指导有方法。他们借助色块、辅助线、口诀等多样化的方式，让学生更直观地掌握书写技巧。并通过评价标准自评、互评，体现了教学评一体化。如《蜜蜂》一课，本单元的语文要素是学会借助关键词句概括一段话的意思，比赛中有的老师紧抓这个语文要素，通过“圈一圈，连一连”引导学生借助关键词句概括实验过程，做得很好。再如《千人糕》一课，课堂重点应该是怎样指导学生借助插图说说米糕经过哪些劳动做成的，这是本课的重难点。有的老师很有阅读策略，教学中先通过指导学生学习粉的制作过程，总结出抓关键词、借助流程图等学习方法，再引导学生合作学习糖的制作过程，并当“小小解说员”介绍千人糕的制作过程，这一设计体现了“教结构用结构”的新基础理念。

“板书是会说话的教学艺术”，导师们特别强调书法基本功的锤炼，规范、端正、美观的汉字书写是教师应该具备的一项重要教学基本功，也是教师有效指导学生写好汉字的需要。通过本次活动，希望各位青年教师再一次认识到书法这一基本功的重要性，努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”教育是一场漫长的修行，此次模拟课堂大比武活动是青年教师成长路上的一个精彩驿站。他们在这里展示自我、碰撞思想、互相交流、互相学习，用努力与智慧收获成长。每一次的展示都是一次蜕变，每一句点评都是前行的指引，愿青年教师们坚守教育初心，带着积淀和创新，在教育的广阔海洋中破浪前行，书写属于自己的教育华章！