临淄区康平小学2023-2024学年度（第一学期）工作总结

2023-2024学年度（第一学期），康平小学找准学校发展定位，充分发挥老学校的优势和特色，直面老学校存在的问题，制定适合的工作策略，小步走，稳步行，以小切口撬动学校工作，推动康平小学高质量发展。在全体教师的共同努力下，圆满完成各项工作。学校成功申报了区级文明校园，获区中小学足球联赛冠军、区思想政治工作示范点、学校管理品质提升示范校等多项荣誉。多名教师在国家级刊物发表论文；多名教师在今年“一师一优课”比赛中获特等奖、一等奖；两名教师获第一届优秀课例和微课评选一等奖；一名教师获区中小学教师实验教学能力大赛特等奖。

一、 党建引领促发展，不忘初心砥砺前行

抓学习强引领，发挥党支部凝聚力。完善党支部学习制度。党支部进一步完善党员干部学习制度。制定党员理论学习计划和主题教育学习计划。把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记近期重要讲话重要指示精神等作为学习的重要内容。持续开展主题教育学习宣讲活动。利用三会一课的时间，共组织为期三天的主题教育理论学习，利用班队会、国旗下讲话向学生宣讲党的二十大精神、党史知识、红色故事、革命故事4次，讲解民族政策宗教政策2次。

抓基础强堡垒，发挥党支部战斗力。严格落实“三会一课”制度，每月按时召开三会一课。一共组织召开12次支委会、12次党小组会、12次党员大会，支部书记、班子成员上党课4次。召开专题组织生活会1次，开展党风廉政谈心谈话2次，开展党性体检2次，上半年到618电台红色实践基地参观学习。重视党员培养，规范发展党员。党支部重视党员培养发展工作，定期组织入党积极分子于倩参与支部学习活动，定期开展谈心谈话，了解思想动态。并且进一步规范对支部预备党员张素卉同志的培养教育，按期完成转正。

抓特色添动力，彰显党支部核心力。支部扎实开展“我为群众办实事”活动，带领党员教师切实解决师生、群众急难愁盼的事情。加强意识形态教育，自觉筑牢思想防线。党支部充分发挥对意识形态工作的领导作用，召开专题会议并制定2023年度意识形态工作方案，层层落实具体工作任务，每季度开展意识形态领域风险排查，按时开展党员及全体教师、学生信仰情况排查，把意识形态工作融入日常工作，密切关注重要情况倾向性、苗头性问题，做到底数清、情况明。加强微信公众平台、微信群及其他媒体正面宣传和舆论引导，牢牢把握舆论导向，营造良好的舆论环境。

抓民主强监督，发挥党支部领导力。充分发挥支部领导作用，积极参与学校重大事项决策。党支部积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算、“三重一大”事项和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项。学校重要行政、业务工作先由行政会议讨论，再由党支部会议研究决定。

二、推进多彩德育，夯实学生成长的幸福根基

完善德育干部和班主任队伍发展体系。开学初修订、完善了班主任队伍建设制度和班主任培训方案。班级量化采用周评、月量化、期末评优等方法，考核班主任班级管理水平。通过开展班主任培训和举行德育干部、班主任技能大赛等，提升德育干部和班主任的业务水平。李保亮、高丽燕老师获淄博市班级管理突出个人。单颖老师在区第三届德育干部、班主任技能大赛比武中表彰为优秀“引航”德育干部；张雨老师在区第三届德育干部、班主任技能大赛比武中表彰为优秀“引航”班主任。

狠抓习惯养成，共育新时代好少年。教育就是培养习惯。根据孩子的年龄特点，以足球为切入点抓学生健康习惯，以读书和写字为切入点抓学生的学习习惯，以劳动教育和社会劳动实践为切入点抓学生的生活习惯，以搭建展示交流平台为切入点抓学生的交流习惯。良好的习惯，让康平的孩子有好身体、好成绩、好性格、好人生。学校下午增加了20分钟的午写时间，并且专门为每一位学生购买了方巾，头顶方巾书写，既有效预防学生近视，又预防脊柱侧弯。

践行“责任教育”，家校社区联手共育阳光学子。学校一直不断完善“责任教育”体系，定期开展家长委员会活动，鼓励家长委员会在学校发展中献计献策；开展社区共建活动，充分发挥社区在学校发展中的补充作用；建立传统与现代相结合的合作平台，通过微信公众号、班级群等载体，与家长、社区保持紧密的联系与沟通，形成立体的、全方位的网络化联系和沟通模式。

以足球为切入点，打造学校特色文化。学校每个班级都有自己的足球架、足球队、校队。2023年，学校男足获得区足球联赛冠军。为帮助学生树立健康第一的意识，结合学校实际情况和学校足球特色，学校开发了符合本校特色的足球校本文化。开设课程和孩子们一起了解蹴鞠、用手缝制古代的四片鞠、六片鞠，制作剪纸“蹴鞠娃”，让孩子们感受齐足球的育人价值。

三、坚持质量第一，提高教育教学质量

学校树立“在质量中求生存，在质量中求发展”的理念，坚定走轻负担、高质量的教学改革之路。2023年，学校教学和艺体取得斐然成绩：谢宜泽老师在临淄区2023年“一师一优课”特等奖；淄博市2023年“一师一优课 一课一名师”活动评为市级优课；李保亮、高林老师被评为区优秀任课教师的称号；单兵兵老师在山东省小学生规范书写大赛中获得“优秀指导教师奖”；冷鹏、张素卉老师荣获教书育人先进个人教师类荣誉称号；谢宜泽老师在山东省第十五届中学生运动会筹备组织工作中被评为“突出贡献个人”，在临淄区2023年U10五人制足球比赛优秀指导教师，在临淄区2022年校园足球精英赛优秀指导教师；冷鹏、张玉新老师先后荣获时代先锋党员。

采取有力措施，努力提高课堂教学水平。以集体备课、周半日教研、同课异构等活动为载体，扎实开展新基础教研活动。各科教师、备课组、教研组在开学初期就制定详细的教学计划，后期按照教学计划扎实开展教研活动。注重工作效率，加强教学规范管理。教学常规检查制度化，经常化。扎实开展师资培训，抓好科研队伍建设。从教师教学的实际问题出发，大力开展小课题研究。本学年，完成了区级小课题《小学高年段批注式阅读教学指导方法研究》结题工作；参加了区立项小课题许保富老师的《在小学语文教学中发展学生科学素养的研究》的开题工作，李保亮老师的《基于绘本的小学低段语文看图写话教学研究》，在山东省顺利立项。通过主课题研究引领教师开展其他各项课题研究活动。开发校本课程，丰富学生校园生活。满足学生需求的十余个校本课程：足球、篮球、乒乓球、合唱、创意美术、科技创意等。推进智慧课堂建设，助力课堂教学发展。

四、师生同沐书香，阅读共促成长

营造浓郁的读书氛围。利用4月23日“世界读书日”契机举办了线上校园读书节启动仪式。积极组织参与市、区读书节系列活动：假期读书行“我读·我创作”读书征文比赛、临淄区齐国成语“我读·我创作”大赛、齐国故事我来绘等；组织参加了临淄区 “国学小名士”经典诵读电视大赛；组织参加了淄博市中小学生读书节活动。在这些活动中均取得优异成绩。梯次阅读，全科阅读，各尽其能。学生坚持读书，每天确保有一定的阅读时间，课内外阅读时间不少于30分钟。

积极组织开展齐文化进校园活动，重点推进齐文化课程建设。开足、上好齐文化课程。充分利用校本课程时间，把齐文化成语典故、历史名著、齐国故事等经典内容有计划地安排到各个学段，保证时间的同时，又保证内容的梯度落实。本学年“晨读午写”活动以学生发展为基础，立足学生实际特点，重点进行齐文化渗透，与经典相伴，浸翰墨飘香。晨诵时间校园里书声琅琅，书香氤氲，读经典美文，诵传统诗文。本学年融入了齐文化特色的《齐风乐歌》的诵读。午写时间，秉承“工工整整写字，堂堂正正做⼈”的理念，学生端坐在教室⾥，头顶方巾书写，⼀笔⼀划地在书法纸上临摹，老师指导并进行范写。

五、提升专业素养，打造过硬队伍

建设一支高素质的教师队伍。深入开展“爱与责任”主题教育实践活动，在活动中进行师德教育；开展“康平优秀人物”展评活动，树立身边的典型，激发教师敬业爱岗、无私奉献的精神；认真落实《淄博市中小学教师职业道德考核办法》，完善师德考核方案。在今年师德征文比赛中，单颖、冷鹏老师的征文均获临淄区一等奖。建设一支高水平的班主任队伍，在第三届“齐心”德育节暨第四届德育干部、班主任技能大比武中，李燕老师获德育主任优秀奖。开设了“名师工作室”把韩春梅老师请到学校为36岁以下的青年教师指导课堂。通过各种途径的学习、培训、研究、交流，从中吸取科研的营养，逐步建立一支师德高、业务精、功底深的优秀教科研教师队伍。并将优秀的青年教师吸纳到党组织来。

六、崇尚优质服务，为教育教学提供保障

    学校总务处、安全办、卫生室进一步强化了服务意识，形成了“为教育教学服务，为师生生活服务”的良好氛围，为学校的建设发展给予了保障和支持。