临淄区管仲小学2024年度工作总结

现将临淄区管仲小学2024年度整体工作情况总结如下：

一、党建工作

（一）强化思想引领，筑牢信仰之基

临淄区管仲小学党支部现有正式党员11名。2024年度，学校党支部深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断强化对党员党的基本理论、基本路线、基本方略的教育，牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。认真贯彻“第一议题”制度，在年内组织的5次党员大会中，第一时间学习、传达了习近平新时代中国特色社会主义思想和重要讲话精神。认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，组织了1次面向全体教师、党员、队员的分层宣讲，组织全体党员和中层干部参加了1次党的二十届三中全会培训课程，确保学习活动覆盖到每一位成员。这些举措有效增强了学校党组织的凝聚力和战斗力，党员教育管理成效显著，党员在教育教学中的先锋模范作用日益凸显。

（二）严明纪律规矩，守牢廉洁底线

学校党员干部以身作则，严守廉洁自律，自觉接受监督，始终保持清正廉洁的政治本色，带头履行从严治党责任，学校党支部通过签订“一岗双责”责任书、推行“三张清单”管理、落实廉政谈话及签订党风廉政建设责任书等措施，不断加强党风廉政建设。年内召开从严治党专题会议2次、专题学习4次、廉政风险排查2次。同时，积极打造“清廉学校”，深入开展“师德正廉”等六项行动。通过“三学一测”等方式深入学习《中国共产党纪律处分条例》，扎实推进党纪学习教育。

（三）党建引领发展，助推品质提升

积极推进党建与教育教学深度融合，实施“双优”培养方案和“青葵计划”。年内成功培养教学骨干党员2名，入党积极分子青年教师1名。2名教师在市班主任、辅导员大赛中获奖，1名教师获区优质课一等奖，7人获二等奖。同时，深入开展“红心向党润童心，和美少年筑新梦”党建品牌建设，在红色活动中锤炼党性、厚植家国情怀，全面落实党团队一体化建设，有力助推了学校高品质发展。

二、职责履行情况

2024年，我校在区委、区政府的正确领导下，根据教体局的工作安排，全面贯彻党的精神，深入落实全国、全省教育大会及省市区各级教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，围绕区教体局2024年工作重点，立足落实突破年，以促进学生全面发展为核心，以改革创新为根本动力，持续完善德智体美劳全面培养的育人体系，不断丰富家校社协同育人内涵，全面提升学校智力水平，助力区域基础教育高质量发展。

（一）人事管理

2024年度，王槿、张秀玲两位教师退休，上级党组织任命姜黎黎同志为临淄区管仲小学党支部副书记。学校严格执行人力资源和社会保障工作规定，及时做好所有老师的社会保障工作。我们严格按照《管仲小学教师考核实施细则》中的规定，对各科室、各管理人员的工作进行细致的量化考核。每学年开始，我校根据岗位需要，老师们进行公开竞聘。学期结束，各管理人员进行述职，将自己的工作情况呈现在全体教师面前。

（二）机构编制管理情况

我校设有教务处、总务处两个科室，严格执行上级主管部门的批复设置，无擅自设立机构现象，及时对新增和减少人员进行编制备案。

（三）财务资产审计管理情况

学校认真贯彻执行党的方针、政策，严格遵守有关财务法律法规，财务人员合理运用有限的资金，基本上把教育经费用在刀刃上，保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展，充分发挥了最佳效益，2024年我校财务工作得到上级领导的充分肯定。

（四）业务范围清单情况

本年度，我校根据工作职责的分工，严格执行工作要求。

我校在德育教学和日常教学常规工作方面坚持严格管理，用制度说话。在德育教学方面，我校在“仁慧共生 追求卓越”的校风引导下，倡导“和善德育”为引导的德育教学。在日常教学常规工作方面，我校严格按照《临淄区教学常规实施细则》和《管仲小学教学常规实施细则》中的相关要求开展工作。学校不断深化课堂教学改革，采取了一系列行之有效的推进策略，提高了教师的课改水平，学生形成了自主学习、合作学习的良好习惯；学校以读书节为载体，开展了系列读书活动，养成了学生良好的读书习惯。

学校结合实际，着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础开展了“生命教育”学校课程，引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。

一年来，我校的常规工作规范、有序。学校加强了教学常规管理，对备课、作业批改等教学常规实施“月查”和不定期抽查制，通过全体教职工会及时进行反馈，对个别突出问题，进行针对性口头或书面反馈，保证了教学常规管理质量。

三、争先创优情况

2024年，学校秉承“提质增效，攻坚克难”的工作总基调，致力于教育教学质量的全面提升与学生的全面发展。在全校师生的共同努力下，我们取得了显著的成绩。

本年度，在全市中小学教师“三字一话”教学基本功大赛中，我校1人获一等奖；在淄博市班主任、辅导员大赛中，两名教师分别获二等奖和三等奖；在区优质课评选中，1人获一等奖，6人获二等奖，3人获三等奖；在区“优课”比赛中，5个学科获区一二等奖；在区优秀微课、优秀课例等多项赛事中，我校有30人次获奖；在区第26届中小学生“百灵”艺术节比赛中，我校荣获优秀组织奖；在各类体育赛事中，学生体质测试获全区第五名，踢毽子、轮滑项目分别获第二名，羽毛球项目获得第四名。此外，1名学生荣获临淄区新时代好少年荣誉称号。我校《“管子·书韵”》社区学习中心案例也荣获省级县域品牌社区学习中心典型案例。

作为城区规模最小的小学，我校在获奖总数上虽不占优势，但获奖比例却令人瞩目。这些成绩的取得，离不开全校师生的共同努力和辛勤付出。

四、存在问题

我们工作中还存在以下不足：

（一）政治思想工作有待加强。领导班子成员集中系统学习不够深入、不够透彻，党员同志的思想学习、教育实践活动还抓的不实，教师的师德教育工作面还不广，督查工作需要进一步加强。

（二）部分教师创新精神不足。全体教职工工作努力，踏实肯干，无怨无悔，但也有部分教师缺乏创新精神，满足于做教育教学常规工作，对课题研究及学校的长远发展缺乏关注，更不会进行实践和探索。     

（三）课堂教学改革有待进一步深化。部分教师对课堂教学改革的认识不足，实施课改的积极性、主动性不强，方法不得力，影响了学校整体课堂教学改革的深化。

（四）党风廉政建设、廉洁文化教育进校园工作的重视程度还有待提高。开展工作的积极性不强，特别是工作中资料的保存和积累意识还很不够。开展党风廉政建设专题调研的积极性不高，撰写的心得、论文总体质量不高。向上级报送信息的数量较少。

五、整改措施

2024年，学校各项工作取得了一定的成绩，但是由于自身原因，仍然存在诸多不足。针对我校的实际问题，在今后的工作中，我们将采取以下措施，加强党风廉政建设工作的开展：

（一）坚持学习党风廉政建设及相关文件，努力提高班子的整体素质，认真改造世界观，在思想上、作风上、行动上有一个明显的提高。利用我校校舍资源充足的优势，开辟专门的党员活动室，将党员活动放在各项工作的首要位置。

（二）解放思想、实事求是，不断开拓创新，不断吸取新的知识，创造性地开展工作。学习临淄区兄弟学校的办学经验，取长补短，将我校的工作提升一个新的台阶。

（三）深入基层，了解和掌握职工的心态，多为基层办实事办好事，增强为基层、为群众服务的意识。摆正位置，加强相互间的沟通和协调，认真履行好自己的职责，树立全局意识、整体意识。坚持民主集中制原则，重大重要事情、决策前都要经过广泛的调查研究，听取各方面的意见后形成决策，不搞一言堂。

（四）加强班子成员间的团结和协作，自觉树立清正廉洁、勤政为民的形象，增强班子的凝聚力和战斗力。带领全体职工，勤奋努力工作，确保工作目标任务的全面完成。