皇城二中2023年工作总结

2023年，在临淄区教育和体育局的正确领导下，皇城镇第二中学以高品质发展为宗旨，为了每个生命的幸福绽放为办学理念，聚焦落实立德树人根本任务，在育人之路上稳步前行。一年来，全校师生同心同德、开拓进取，各项工作稳步提升，开创了学校高质量发展的新局面。

一、坚持党建引领，提供坚强政治保障

1.学校始终把党建工作摆在高质量发展的重要位置，强化党建引领作用。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，积极开展党性教育，组织对《中国共产党章程》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、党的二十大报告等理论的学习，加强党风廉政专题教育，不断强化党员干部法纪廉洁意识。扎实推进常态化制度化学习教育，组织召开专题组织生活会，认真开展民主评议党员活动，组织观看警示教育片，切实提高党员干部思想政治素质。

2.党支部紧紧围绕区教育工委的要求，坚持“主题党日”、“三会一课”，扎实开展主题教育活动，立足学校实际，制定党建工作计划，将党建与学校日常工作，德育工作，校园文化建设和各项创建活动工作有机融合。

3.认真落实党建工作责任制，落实廉政建设目标责任制。全员层层签订责任书，党员干部结合岗位实际，作出廉政承诺，确保党风廉政建设责任制有效落实。严格履行第一责任人责任，扎实做好全面从严治党引领工作和个人廉洁自律工作，严格落实“三重一大”事项集体决策。

4.严格落实意识形态工作责任制，党员干部在贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推动学校高质量发展中起到示范引领作用。

二、坚持队伍建设，促进学校内涵发展

1.坚持以人为本，拓宽育人渠道。学校定期开展班主任经验交流，举行班主任技能大比武，提升班主任的理论和实践能力。完善全员育人导师机制，定期与学生谈心，及时解决学生遇到的问题。张淑强老师在临淄区第三届德育干部、班主任技能大比武中获得优秀“远航”德育干部，在淄博市2023年中学（中职）共青团干部基本功大赛中荣获二等奖。

2.学校坚持实施“青蓝工程”，积极组织青年教师开展培训、同课异构、评课、教学反思等教研活动，迅速提升青年教师教学能力。学校通过课标学习、课例观摩、示范课引领、小课题研究等形式，丰富教研活动内容。于爱文被认定为齐鲁名师建设工程人选，王强入选山东省2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划人选。杜甜甜被认定为临淄区第三期名师建设工程人选。王燕平、王强老师在临淄区中学教师基本功比赛中获得三等奖。

3.学校着力为教师营造外出学习机会，以提高教师队伍的专业水平和业务能力。同时，为发挥外出学习教师的辐射、引领作用，推动走向核心素养的有效教学在我校落地，及时召开了外出教师学习分享交流暨能力提升培训会。同时学校还树立“科研走进课堂，科研融入课改”的理念，在临淄区第一届中小学教师实验教学能力大赛中，于爱文、孙菲、常宝华3人获一等奖。“一师一优课”赛课、晒课活动中，于爱文、王强、孟庆媛三位老师获得特等奖。同时，于爱文、王强老师执教的优课获得市级优课。在临淄区自制教具评选活动中，杜甜甜、范巧玲、崔彬3人荣获一等奖，其中杜甜甜老师自制教具荣获市一等奖，被评为淄博市第十二届中小学优秀自制教具能手。

三、坚持立德树人，促进学生全面发展

1.坚持“五育融通”，积极构建一体化德育体系，助力学生全面健康发展。坚持文化引领，严格按照习总书记对思政课的具体要求，努力抓好思想教育主阵地，实施精致化管理，拓宽德育教育新模式，丰富文明校园新内涵，厚植爱国教育情怀，实施全环境立德树人，广泛开展社会主义核心价值观教育主题活动。学校荣获临淄区现代学校德育管理先进单位、临淄区全环境育人规范校。

2.学校利用校园艺术节、科技节、庆六一文艺汇演等一系列活动，通过活动培养学生的家国情怀传承和发扬传统文化，为学生提供了展示交流的舞台，丰富学生校园生活，实现美育与德育相融合，赋能学生的同时，实现德育铸魂育人的目标。周航、崔舒淇、于佳欣、于郡瑶作品《我的南方和北方》获得淄博市“托起乡村少年梦”才艺成果展示一等奖。王梦臻同学荣获2022年度淄博市最美中学生、2023年度临淄区新时代好少年，崔舒淇获2022年度淄博市“红领巾奖章”三星章。

3.学校强化阵地建设，拓展德育教育渠道。学校定期组织上团课，开展新时代文明实践活动。结合重大节日和社会重要活动，融合学科德育、拓展社团、探究活动、团队实践、节日教育和主题班队会六大模块，构建德育课程体系，拓宽学生视野，潜移默化地培养学生的使命感和责任感；建立了齐文化长廊和班级齐文化展示角，学生在耳濡目染中浸润齐文化。11月举行了山东省非物质文化遗产——八仙戏传承基地揭牌仪式。《依托传统文化“五立”构筑校园文化体系》获评临淄区德育品牌。

4.学校成立家长委员会，建设学校家庭社会三结合教育网络，积极开展家访活动，通过家长开放日、定期召开家长会等方式，积极拓宽家校共育新途径。学校先后获得临淄区学习型社区教育组织，《家校同心、携手同行“1361”社区教育品牌》获评淄博市第二批社区教育品牌。

5.坚持学校劳动和家务劳动相结合，将劳动教育贯穿全年，学生无论从劳动能力、劳动意识还是道德修养都取得了较大进步。同时我们也通过集会讲话，给学生们再次强化劳动观念，珍惜劳动成果，将劳动教育涵盖到全体。劳动教育课程《感受烹饪之美》荣获临淄区第三批劳动教育精品课程。一项课题成功立项2023年区规划课题。

6.心理健康教育作为学校德育工作的重要组成部分，是对学生健全的人格和良好的个性心理品质的培养。开展了两次全员心理筛查，及时预警干预，帮助学生解决遇到的心理问题。“德性于心外践于行”心理健康德育品牌通过市级德育品牌复评。

四、坚持精细管理，提升教育教学质量

1.严格落实“双减”政策，加强五项管理，规范教学行为，强化质量意识，确立“质量是生命线”的教学观，抓实课堂教学的各个环节。严格落实教学常规，实行先周备课签字认定，定期举行周月检查反馈。主张以实为主，重过程的扎实、有效、高效，重形式的创新，重材料的质量，以有利于学生的发展，促进学生不同程度的进步为目的，督促教师做好日常自查，重点强调做好反思总结。

2.立足课堂，扎实推进课堂教学改革。学校建立日巡课制度，提升常态课质量。成立由教务人员担任组长，负责牵头，联合校干校领导每天深入课堂听课至少一节，课下及时与任课教师交流，并给任课老师提出合理化建议。积极推动“智慧·生成”课堂建设，推行“小先生”制。坚持改进教与学的方式，实施强课提质行动，推进跨学段、跨学科、大单元主题教学，强化“交互式”在线教学系统支持下的“三个课堂”常态化运用，完善互动生成式课堂模式，打造高效课堂。

3.积极引导全体教师运用信息技术推动课堂教学改革，提高课堂教学效率，以教育信息化带动教育现代化，全力打造智慧课堂，探索智慧课堂模式下的教学设计、课堂讲授、学生互动、作业批改等新思路，促进学校信息技术与学科教学深度融合，促进教学质量的全面提升。

4.随着智慧课堂的使用和淄博市交互在线教学系统的推广应用，各教研组教师利用平台丰富的视频、音频等网络资源，进行高效备课，并进行每周一次的网络教研和课例展示。学校开展骨干教师示范课、青年教师展示课等活动推动教师课堂教学改革，提升课堂效能。通过交互式在线教学系统实现与外校的专递课堂，打造名师课堂，把他们的课树立为“标杆课”，让示范课演绎智慧。

5.批改作业是教师及时发现教学中的不足，进行教学调控，提高教学质量的重要手段。科学的作业练习设计、批改和指导是提升学生学习质量的重要载体。学校要求教师在布置学生作业时控制好学生作业量，讲究练习形式，减少机械重复作业，要求学生做的作业教师必须先做，更要精心批改，并针对一部分学生学习基础较为薄弱的学生进行分层作业设计，做到全皮全改。

6.营造书香氛围，共建书香校园。学校建立阅读学分星级评价机制，提升读写能力重视培养学生良好的读书习惯，通过“每日晨诵”、“亲子阅读”、“好书推荐”、“书写大赛”等活动，激发学生阅读与写作的兴趣，提升读写能力，语言表达能力，促进核心素养的发展，学校评选读书明星、书香家庭、书香教师进行表彰。积极组织师生参加各类读书比赛，在临淄区“寒、暑假读书行”阅读创作比赛活动，教师和学生多人次获奖，学校被临淄区教研室评为“优秀组织单位”。

五、坚持规范管理，提高教师科研水平

1.质量是学校的生命线，学校结合实际，精准落实“双减”政策。加强师德师风建设，强化作业管理，优化课后服务，扎实推进常态化教研活动。

2.积极组织教师不断学习完善提升科研水平，以研促教，以教推研，学校组织教师开展专业的课堂研讨活动，进行集体研讨和多层次、多形式的专业研讨；积极开展骨干教师示范课、常规课、精品课等教学活动，提高教师的课堂效率；采取多种评价方式，综合评价学生表现，提升课堂驱动力。

3.组织教师积极参加各级各类培训活动和比赛，以赛促思，以思优教，从而促进青年教师不断思考，不断进步。于爱文被评为临淄区科研带头人，杨玉莲、杜甜甜、王燕平区课题结题，张淑强、孙伟奇区课题立项，于爱文市课题立项，杨佳红等9位老师进行校级小课题研究。

六、坚持协同共育，打造平安和谐校园

1.学校按照“安全第一”的方针，多措并举，筑牢师生安全防线。建立完善的安全工作领导责任制和责任追究制。学校与教师层层签订安全承诺责任书，明确各部门和全体教职工的职责，，全员落实校园安全目标责任，建立健全各项安全制度和应急预案。落实好各个层面的安全会议及培训活动，引领全体教师树立“隐患即事故，安全无小事”的意识；通过主题班会和安全疏散演练活动，提升学生的安全意识和自救自护能力；通过加强学校“三防”建设，加强保安、校车、餐厅从业人员的安全教育，严格落实校园安全隐患排查整改活动，积极维护校园和谐平安。

2.结合每月一次的“全员隐患大排查”和“校长走流程”活动，对学校的教学楼、综合楼、餐厅、体育运动设施等进行全面的隐患排查,对排查出的隐患问题及时进行维修整改。同时，对于变压器、天然气管道、锅炉、消防栓等一些重要设施,我校采取定期邀请专业人员检查及保养制度,确保其始终处于良好运行状态。

3.严格遵守国家食品安全法规，建立健全了食堂管理制度和食品安全检查机制。通过定期对食品采购、存储、加工、留样等环节的检查，保证了食品的新鲜安全。同时，我校加强对食堂工作人员的培训，提升了他们的食品安全意识和操作技能。学校食堂被评为临淄区2023年营养健康学校、淄博市中小学校星级食堂。

4.加强校车运行管理，按时审车和外检，组织校车车主、司机照管员召开会议明确各自责任，落实每月一次的安全会议，落实好校车运行线上监督和跟车制度，多措并举保障校车安全运营。

5.学校对固定资产进行了全面的清查，建立了详细的台账管理制度。对于新增和减少的固定资产，做到了及时入账和处理，确保了账目清晰无误。严格落实责任到人的管理制度，有效地防止学校资产流失。物资采购与供应,严格按需进行，对学校办公用品、卫生工具等各类物资的消耗情况进行预估并上报审批，及时购置相关物资,有力地保障了学校的正常教学秩序。严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作。严格执行收费标准，及时公示各项费用使用情况，自觉接受师生、社会、学生家长的监督。

七、坚持民主管理，提升教师幸福指数

学校工会始终坚持将维护教职工的合法权益和民主权利作为自己的重要职能，通过畅通四个渠道，有效凝聚人心人气、改进作风方法、增进理解信任、营造和谐环境，充分调动了全体教职工的工作热情和建言献策积极性，实现了学校发展与民主管理的紧密结合。

1.精心组织筹备教代会，广泛征集提案。坚持提案征集、落实的规范化、制度化，不断提高提案质量。坚持提前做好教代会筹备工作，并对提案进行整理，依据代表提案处理原则，逐条审议对提案进行分类归类。教代会顺利召开，审议通过了新修订的《学校章程》、《学校工作报告》、《学校财务工作报告》、《教职工考评方案》等。

2. 学校坚持把推行校务公开，作为加强学校党风廉政建设的重要内容，作为密切党群干群关系的重要手段。学校对重大事项进行公开。校务公开使教职工全面了解、掌握学校工作进展，充分体现了广大教教职工的知情权和参与权。

3. 开展了内容丰富的文体活动，在紧张的工作之余锻炼身体，健康心理。认真听取教职工的工作意见，开展满意度测评，设立校长信箱，帮助困难职工，不断提升教师的幸福指数。

 

2024年学校工作打算

一、党建工作：

1、落实党内组织生活制度。组织开展好“三会一课”、主题党日、组织生活会，运用“灯塔一党建在线”、学习强国等平台，构建线上、线下全覆盖学习体系。坚持和完善新党员入党宣誓，重温入党誓词、过集体“政治生曰”等政治仪式，充分发挥党内政治生活的培炉作用。进一步完善学校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核制度，强化学校党组织书记管党治党责任，推进党建工作责任制落实。

2、深化“一校一品“党建品牌建设。年内力争创建市“党建品牌示范点”。

3、严格落实意识形态工作责任制。结合重要时间节点，定期摸排学校校园政治安全及稳定情况，对一些易引发敏感舆情的苗头性倾向性问题，做到早发现、早处置。加强校园管理，查处和防范校园传教活动。加强对课堂教学和各类思想阵地的管理，牢牢把握意识形态阵地，持续发挥思想政治课主渠道、主阵地作用，落实“一会一报”和“一事一报”上报制度。加强各类专题教育教材和读本进校园管理，把好教材政治关、科学关、适宜关。

4、加强和改进思想政治工作。实施新时代“立德树人”工程，持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想校园宣讲。强化理论与实践、课内与课外、线上与线下、校内与校外“四个结合”,形成学校全员、全科、全过程、全场域育人环境。构建幼一体化德、育体系，健全学校思政队伍，将意识形态工作长效机制纳入学校高质量发展综合绩效考核。

5、深化全面从严治党监督检查。落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，强化政治监督，推动全面从严治党向基层延伸。加强警示教育，开展经常性纪律教育，推进新时代“廉洁文化进校园”,打造“清廉校园”,实现“清廉教育“。抓好重点领域廉政风险防控，深入推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治。用好监督执纪“四种形态”,强化正风肃纪工作，加大对违纪违法案件的查处力度。

6、创新工作思路。认真谋划党建工作，坚持以党建为引领，探索推进党建工作与队伍建设、业务发展深度融合，实现各项工作快速、高质量发展，不断开创教育教学工作新局面。

二、教学方面

一个核心：确立教学中心地位，全面提升教学质量。

（1）借助“智慧课堂”平台，以新基础教育研究为增长点，深化课堂改革，发挥课堂在提升质量上的主渠道作用；

（2）点面结合，突出重点，探索尖子生培养的有效途径；

（3）探索学习习惯、作业管理的新模式，大面积提升教育教学管理。

二个基本点——课堂与课程。

课堂方面：

（1）活动推动，深化课堂改革，打造高效课堂（家校开放周、示范课、研讨课、展示课、同课异构）。

（2）课例研讨的有效实施。

我校秉承每天都有一堂公开课的原则，以备课组为单位进行磨课，以教研组为单位观课议课，每周打造一堂精品课堂。整个一学期下来，力争每位老师至少上一节公开。主题研讨活动的有力保证。我校以教研组为单位围绕新基础教育至少进行三次主题研讨活动，在对问题的探究中，加深对新基础教育的认识。

（3）立足学科本质，涵养学科特色。

以“新基础教育”理念为统领，深入分析不同学段、不同学科的特点，构建符合教育规律和学生身心发展规律的教学体系，并积极打造高效课堂。

课程方面：

成立课程研发中心，开展课题研究，落实“课题+课程”师资培训模式，依托少年宫项目开发丰富多彩的校本课程，让教师队伍更智慧，更专业，加快从年轻到骨干、骨干到名师的转化速度。

三、德育方面：

下一步，在前期工作取得良好局面的基础上，针对存在问题，德育处将以提升特色、严抓落实为工作思路，重点从德育特色品牌建设和学生常规落实两方面开展工作。

首先、加强学生理想信念教育

以入学就教育为契机，通过开展开学第一课等加强学生理想信念教育，通过全员育人，心理健康教育，改变学生思想，转变学习观念，培养有理想、有信念、有目标的中学生。

第二、德育常规工作方面

严抓落实德育常规。从学生个人卫生、文明礼仪、安静校园等方面，通过学生专题会议、班会、班级评比展示等形式，抓好各项常规落实，让学生人人知道规则，明确规则，执行规则。

严格常规督查反馈。依据《自主化幸福班集体考评方案》《全员育人考核方案》等各项学校规章制度要求，德育处将加强各项常规检查，及时进行通报，明确相关责任，督促整改到位。

第三、继续加大家校联教工作

重点落实好专家引领、家长课程超市、家长讲堂等线下培训及学校家庭教育QQ群、乐教乐学、微信等线上培训。进一步提升“孝行周末”活动实效，打造我校家校联教工作品牌。

不负韶华，辛勤耕耘；花开有声，硕果累累。学校德育工作是一项任重道远的工作。德育处全体人员将博学而不穷,笃行而不倦，今后我们将在实践中不断提高德育的实效，为全体师生的健康、快乐成长提供不竭的精神动力！

四、后勤方面：

1.进一步细化安全方面的各项工作，进一步加强网格化管理，从制度上、思想上增强全体教师的安全意识。

   2.增强总务后勤人员的服务意识，把工作做细做精。从小事入手，从身边事入手，从老师们的每一个需求做起，从每一个可能出现的隐患整改做起。

3.进一步明确岗位职责，提高总务人员的责任心和担当。

“百舸争流，奋楫者先”，2024年，皇城二中将继续贯彻区教体局的工作部署，坚持党建引领，进一步优化管理方法，完善教育教学体系，提升教育教学质量，争创佳绩，办好让家长放心、让人民满意的教育，为皇城二中教育事业高质量发展做出更大贡献。

五、工会方面

1.加强工会组织的自身建设和学校民主管理工作。

更加健全学校教代会制度。每学年都召开一次教职工代表大会。学校通过教代会提案广泛征求全体教职工对学校工作和学校发展的意见和建议。学校坚持政务校务公开。

2.关注教师成长，关注教师对提升自己业务能力的需求，牵线搭桥，创造环境氛围，为广大教师的成长拓宽平台。

3、立足学校实际扎实开展“暖心工程”提高教师的满意度，努力构建幸福校园。

4、继续开展好内容丰富的文体活动及主题活动。

5、做好学校离退休教师的服务和管理工作，让老教师们充分体会到组织的关心和照顾。