临淄区敬仲镇中学学生劳动任务清单

敬仲中学六、七年级劳动任务清单

苏霍姆林斯基说过：劳动是学校教育生活中不可缺少的重要方面，其应渗透、贯穿于整个学校教育之中。离开了劳动，就不可能有真正的教育。

新时代劳动教育作为国民教育体系的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的綜合育人价值。让学生在系统学习文化知识外，有目的、有计划、有组织地参加日常生活、生产和服务性劳动，让学生动手实战、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养具有正确劳动价值观和良好劳动品质的时代新人。

一、校内劳动

劳动贯穿于孩子的每日生活，在不断模仿、学习、认知的过程中，校内生活里的点点滴滴都是培养独立生活、独立思考的好时机。

达成目标：独立自主 自律成习	完成打√	自我评价	小组评价
1、保持书桌和抽屉整洁
2、桌洞内书本资料摆放有序
3、能够按照班级值日分工完成相应的值日任务
4、学会垃圾分类
5、午餐结束后清理自己餐桌周围卫生

二、家务劳动

家务是家庭里最自然的劳动场景，孩子们在劳动、分担家务、照頭家庭成员的过程中，从细微处的拿捏到整体设计的规划，都有助于他们养成有条理的思维、严道的做事风格，从而积累体验和成长。

达成目标：最主动的担当	完成打√	自我评价	家长评价
1、会简单的炒菜、煮汤
2、书籍、衣物、家中物品能主动分类摆放
3、学会帮助父母照顾小弟弟、小妹妹、老人
4、会和家人一起大扫除
5、会清理冰箱
6、清理灶台和小型家用电器
7、去超市购买生活用品、食品
8、保持卧室整洁、定期打扫
9、会养护常见绿色植物，为家里的绿植浇水施肥和修剪

 

 

敬仲中学八、九年级劳动任务清单

苏霍姆林斯基说过：劳动是学校教育生活中不可缺少的重要方面，其应渗透、贯穿于整个学校教育之中。离开了劳动，就不可能有真正的教育。

新时代劳动教育作为国民教育体系的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的綜合育人价值。让学生在系统学习文化知识外，有目的、有计划、有组织地参加日常生活、生产和服务性劳动，让学生动手实战、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养具有正确劳动价值观和良好劳动品质的时代新

一、校内劳动

劳动贯穿于孩子的每日生活，在不断模仿、学习、认知的过程中，校内生活里的点点滴滴都是培养独立生活、独立思考的好时机。

达成目标：独立自主 自律成习	完成打√	自我评价	小组评价
1、保持书桌和抽屉整洁
2、桌洞内书本资料摆放有序
3、能够按照班级值日分工完成相应的值日任务
4、学会垃圾分类、注重节能环保，垃圾减量，学会废物回收利用
5、午餐结束后清理自己餐桌周围卫生
6、会使用基本劳动工具进行日常种植、手工制作等简单生产劳动
7、创意布置班级文化墙和板报等

二、家务劳动

家务是家庭里最自然的劳动场景，孩子们在劳动、分担家务、照頭家庭成员的过程中，从细微处的拿捏到整体设计的规划，都有助于他们养成有条理的思维、严道的做事风格，从而积累体验和成长。

达成目标：最主动的担当	完成打√	自我评价	家长评价
1、独立为家人准备温馨午餐或者晚餐
2、书籍、衣物、家中物品能主动分类摆放
3、主动宣传社区或者村庄的垃圾分类工作
4、能安装并维修简单的日常用品
5、多方位跟随并同父母角色互换，感受生活不易
6、清理灶台和小型家用电器
7、去超市购买生活用品、食品
8、保持卧室整洁、定期打扫
9、会养护常见绿色植物，为家里的绿植浇水施肥和修剪
10、每周末协助家长做好下周家庭工作的计划

三、技能篇

倡导在高科技时代下的现代“新生活”方式，劳动教育不仅仅致力于劳动观念的培育，更重要的是教会孩子如何在劳动中体验到生活乐趣。只有这样，在不远的未来，孩子们才能获取持续创造美好生活的能力。

达成目标：掌握独立的自主力	完成打√	自我评价	家长评价
1、体验探究家里植物的生长，记录他们的生长过程
2、管理家里的一周生活开支
3、起草生活用品采购清单
4、能拟定家庭出游计划和出行攻略